3月12日，财务会计教研室在J3-511召开了教研室会议，会议由教研室主任王晓琪主持。此次会议旨在明确工作重点，提高教师绩效水平，以课题申报和教学大纲的修订为两大抓手，实现破局进阶，进一步提升教师教学质量，增强教师专业能力，为培养更多高素质财会人才奠定坚实基础。

会议伊始，王晓琪主任首先强调了绩效考核对于教师个人成长和教研室发展的重要性。她指出，通过科学合理的绩效考核机制，可以激励教师积极投身教学科研，不断提升自身能力和水平。随后，会议进入了第一项议程——课题申报。王晓琪主任详细介绍了课题申报的流程和注意事项，鼓励教师们积极申报各级各类科研项目，通过课题研究提升自身的学术水平和科研能力。她表示，课题申报不仅是教师个人成长的重要途径，也是教研室提升整体科研实力、扩大影响力的关键举措。教师们纷纷响应，表示将积极参与课题申报，为教研室的科研工作贡献自己的力量。

随后，会议进入了第二项议程——教学大纲的修订。王晓琪主任指出，教学大纲是教学工作的指导性文件，必须根据学科发展和市场需求进行适时修订。她带领教师们对现行教学大纲进行了深入讨论，针对存在的问题提出了修改意见。教师们积极发言，就课程内容的更新、教学方法的创新、考核方式的改革等方面提出了宝贵建议。经过充分讨论，会议形成了教学大纲修订的初步方案，为后续的教学工作提供了有力保障。

此次财务会计教研室例会的成功召开，使教师们对“解锁绩效考核密码，激活课题申报新动能”的主题有了更深刻的理解。大家认识到，通过科学合理的绩效考核，不仅能激发教师的内在动力，还能为课题申报提供有力的支撑。而课题申报的成功，又将进一步促进教学质量的提升，形成良性循环。展望未来，财务会计教研室将继续秉承这一理念，不断探索和创新，努力解锁更多绩效考核的密码，激活更多课题申报的新动能，为培养更多具有创新精神和实践能力的财会人才贡献智慧和力量。

淬炼商学院供稿